Pour chacune des tâches de pilotage : MONTRER
Ce que l' élève doit percevoir
Les manœuvres à effectuer (affichage et correction)
Le circuit visuel adapté
Énoncer une conclusion en relation avec l'objectif
Actions :
Pour chacune des tâches de pilotage : GUIDAGE
Des manœuvres à effectuer (affichage et correction)
Du circuit visuel approprié
Énoncé des priorités
Manœuvre(s) :
DEMANDER des tâches à l'élève suivant une progression logique du plus simple au plus complexe. Ces tâches doivent être conformes à l'objectif annoncé en briefing.
Manœuvres de synthèse :
Énoncé des tâches combinées que l'instructeur attend de l'élève en fin de leçon. Éventuellement, précisions sur la mise en situation par l'instructeur.